我們公司有代理AVMazzega與Swarovski的產品，在教育訓練的課程裡，也就安排了相關的產品內容。每一次客人來我們店裡，當我們介紹到AVMazzega的產品時，都會說這是琉璃製品。但我一直分不清琉璃跟玻璃的差異在哪裡？在教育訓練裡也特別提到了這個部分。
基本上琉璃是中國古代對於玻璃的稱呼，玻璃與琉璃都是同樣的東西。只是近年來玻璃藝術品增加，而大家又稱這些藝術品為琉璃，所以搞的有點混亂。所以我們現在都將藝術品稱為琉璃，而一般的生活製品稱為玻璃。而水晶玻璃跟一般玻璃的差異，在於它加入了「氧化鉛」，來讓玻璃的完成品顯的更晶瑩剔透。因為它看起來像水晶，所以稱為水晶玻璃。我們通常在市面上看到的水晶杯其實指的都是水晶玻璃，不是天然的水晶。
要看是不是水晶玻璃可以注意看看是不是有pho的標誌，一般有pho12與pho24，pho-xx意思是指氧化鉛的含量為xx百分比。
一般手工製的琉璃藝品多少都會有氣泡，如果是用機器鑄模高溫來製造玻璃的話，因為溫度大多在1300～1400度C，此時因玻璃屬於液態，內含的空氣會浮出表面。但手工藝品其工作溫度都低於850度C，在低溫狀態下工作，玻璃大致呈現膏狀，此時空氣無法浮出表面，因此會形成氣泡。
從上海回來之後，我VAIO的作業系統就更換為Win2003 Server版。為什麼要安裝Server版本呢？因為工作上coding需要一些服務，有些服務只有Server版才提供，我又很懶惰，因此都用localhost的方式來作業。不過「有一好，沒兩好」，雖然工作上方便很多，但我自己平時的娛樂水平可就得犧牲了。
這是因為Server版本跟一般使用的XP工作版本不同，例如有Internet Explorer Enhanced Security之類的功能，關機時需要填入關機提示訊息，硬體視迅功能降速，預設開啟許多服務因此資源吃得凶，但個人需要的服務它又沒開之類的... ...這些雖然都有些方法可以加以調整到最佳化，但是有些先天上的限制，是怎樣都無法調整的。
像我常用的Flickr Uploadr的工具，無法在W2003S上面執行，我要傳檔只能用explorer的發佈功能，亦或是選擇Web上傳或mail的方式來傳檔，實在很不方便。而我的Nikon Capture 4也無法在W2003S上面安裝，這樣一來我若是要調整Nikon D70的RAW檔，就很麻煩了。除此之外最麻煩的是，我用的是SONY的VAIO，SONY的電腦漂亮歸漂亮，帶出去是很小很便利沒錯，但安裝時可麻煩了，要先安裝lib才能安裝Driver。偏偏我的是XP限定，很多Driver根本不能在W2003S上面執行，像是Fn功能鍵就無法執行，這樣我連接上投影機都無法送出訊號，很扯吧！然後藍芽也不能驅動，根本就成了殘廢機～
就在我把很多AP跟工作環境都搞定之後，才發現問題真的挺大條的。這些小問題平時沒啥干擾，但要簡報時，或是需要藍芽跟PDA同步時，就會很煩。於是在昨天猛咬牙，資料跟帳號全部備份過，重新安裝回XP版，唉！根本是自討苦吃～
安裝回XP版就有很多好處了，看divx的時候不用再去手動切換顯示卡的加速功能，然後所有AP又可以使用了。也由於這樣，我又安裝了一些我覺得閒閒沒事的軟體，像是可以顯示自己攝影作品的螢幕保護程式啦！定時更換桌布的程式啦！還有桌面的小工具等......有一套程式「Konfabulator」我覺得很不錯，順便推薦給大家。
這個假日我們到公司進行教育訓練，主要的內容在於公司產品的介紹。之所以安排在假日來進行訓練，最大的原因是平常工作事務繁忙，很難有一連串的時間來進行完整的說明，所以只好犧牲每一個人的假日來公司上課啦！原本訓練課程是針對新進的三個同事安排的，不過為了表現同事的義氣與公司的團結，所以我請每一位同事都參加假日的訓練營，哈～（要加班當然要叫大家一起來啊！不然會心理不平衡的… …）
本週的訓練課程有介紹到光源產品的特性，所謂的「光源」就是我們常說的燈泡，只不過在照明領域裡我們都稱為光源。一般常用的光源可以分為：白熾燈、日光燈（螢光燈）、省電燈泡（螢光燈 + Ballast，一體成形）。白熾燈是一點即亮，不用外接Ballast（安定器），也就是愛迪生改良而成的電燈泡。而日光燈就是我們一般家裡常見的日光燈管，傳統的需要安定器與點燈器才能夠發亮，一般的桌燈（閱讀燈）則是使用電子安定器，所以也可以一點即亮。至於省電燈泡也是螢光燈，只是它將安定器整合在燈泡裡，所以通常省電燈泡的底座都是圓圓胖胖的。有一種省電燈泡是螺旋造型的，我們的稱它為吉普賽燈（請用台語發音聯想…），因為它的外型很像一陀黃金（台語發音），哈～
課堂裡我們討論到，既然已經有了省電燈泡，那為什麼還需要傳統的白熾燈呢？省電燈泡真的省電嗎？我想這跟每一個人的生活息息相關，跟大家分享一下電燈泡使用的觀念。我們來試算一下使用白熾燈與省電燈泡所花費的金額，假若以每天點五小時，來計算一年的花費。
一個18W的省電燈泡，它的照度可以等同於100W的鎢絲燈泡（白熾燈），而18W的省電燈泡成本大約120圓，100W的白熾燈成本大約25圓。
18W的省電燈泡加上安定器的功率耗損大約是22W。以一天點五小時，一年的用電量來計算：22W * 5 * 30 * 12 = 39,600W = 39.6度（一度電等於1000W/小時）= 99圓（一度電的電費等於2.5圓）
100W的鎢絲燈一天點五小時，一年的電費：100W * 5 * 30 * 12 = 180,000W = 180度 = 450圓
所以以一年來計算比較，省電燈泡連電費要219圓，而鎢絲燈泡連電費則是475圓，省電燈泡比鎢絲燈泡省了256圓，省電燈泡的確比鎢絲燈泡要來的省電。
我現在手上用的這台PDA是HP iPAQ 2210，這台PDA平常的最大的作用大概就是啪啪走地圖、遠流字典通、行事曆、聯絡人、看小說、速記，偶爾會用用MSN大致上就這樣而已。
HP iPAQ 2210這一款有個Nevo的軟體，它的功能在於利用紅外線來控制其它的周邊設備，例如電視機、DVD錄放影機、CD Player等等… …。當時剛使用這台PDA看到這個應用程式時，覺得蠻有趣的，因為可以把很多遙控器整合在一台PDA裡面，但是呢！應該沒人把PDA拿來當客廳電視的遙控器吧！哈～所以玩了一陣子，也就沒怎麼再用這個遙控功能了。（我媽每次看到我拿PDA在切換電視節目時都會覺得很好笑，拿個萬把塊的東西當遙控器，哈～）
其實要整合遙控器可以到電子材料行去買個萬用遙控器，按鍵自己設定一下，就可以將一堆遙控器兜在一起，不過我後來發現有遙控器功能其實挺方便的。我有一些周邊設備雖然有遙控功能的設計，但是它們的遙控器都得另外買，例如我的Nikon D70跟Xbox電視遊樂器。D70的遙控器一個約台幣六百塊，Xbox的遙控器就要千把塊了（Xbox是可以改機換個晶片之類的，這樣不但可以破解DVD區碼，還可以看不同編碼的影像檔，像是divx之類的……不過我是支持正版的那種，哈！）。雖然我兩個都買了，不過這兩樣遙控器整合在PDA裡還挺方便的。尤其是去其他人家裡的時候，哇哈哈！
我覺得「備忘錄」的本身是一個很好的觀念，不管在哪一個環境裡（工作、研究、生活），善用備忘錄能替我們省去許多的麻煩，也會讓我們在進行各項事務時可以順利的推展。
備忘錄顧名思義就是將事情記錄下來，讓我們避免遺漏重要的事項，亦或是將瑣碎的事物結構化與組織化。備忘錄其實涵蓋很多層面，像是一般的會議、工作討論、專題討論、考題整理、研討會（演講）、讀書會……這些都可以用備忘錄的方式將過程、重點或決議給記錄下來。
那應該怎麼來做備忘錄呢？亦或是備忘錄有哪些重點需要注意？在這之前先來說說有哪些工具可以幫助我們來記錄下瑣碎的事件與項目。我想最傳統的莫過於使用筆記本（紙、筆）來做記錄了。
這不禁讓我回想起國中時代，面臨聯考壓力下，每一次上輔導課的情形。還有當年要參加插班考試前，在補習班的那一段日子。每每台上寫的快速、講的興奮，台下的西瓜們則個個低頭猛做筆記，偶而還要東轉轉、西瞧瞧，因為老師站立的位置會影響到學生抄筆記的視線。
其實努力抄筆記根本就無法專心聽課，演變到後來是事倍功半，筆記抄半天，回家也得看半天，還不一定看的懂。更講究的學生，會準備一台錄音機，將上課實況錄下來，回家時再複習一遍。但一樣得花兩倍的時間，想想若一天補習三小時，當天就得多花三小時把課複習完，不然會變成錄了一堆錄音帶，根本沒時間聽的狀況。我只有在四年前上中醫課時，曾經用MD將上課實況錄起來，然後認真的聽了N遍，因為每一堂課老師的鐘點費要六千塊哩！（不認真是不行的啦！）我認為「專心聽講、重點記錄」遠比其他方式來的有效多了。
隨著科技的發展，現在不論是參加研討會、工作上的會議亦或是課堂上，都會有輔助工具的協助，來幫助聆聽的人能迅速進入主題、瞭解狀況。這包含了會前的講義、使用傳統投影片亦或是利用PPT來進行輔助說明。有了這些工具的輔助，參與的人就比較能夠抓出主題與結構甚至是重點。
以前上課的時候，最怕遇到的課，就是老師講課完全沒重點。上到這種課，往往做了筆記，最後還是無法將其結構化，整理成自己的東西。雖然現在研討會、專題討論亦或是課堂上比較沒這種問題，但是會議跟一般的討論，想要抓出結構性並進行整合，也不是一件容易的事。
我在做備忘錄時，都會先以紙筆來做速記。做速記方面我會盡量注意一些重點，請參考下面的心智圖（這一份是在研究所時所用的方式，與職場上使用的方法有一些差異）。
我習慣將備忘錄分成四個區塊，從「抬頭（主題）」開始，然後有「內容（討論項目）」、「技術層面」與「決議」。抬頭裡面會註明這一次參與的主題、時間、地點以及成員。而討論的內容會盡量找出它們的分類、結構與流程。有些時候我會用畫圖的方式，先將東西標示起來，之後整理成電子檔時，才再進行補充與完備的動作。而這些被記錄下來的項目，有些是需要執行的，我也會標示執行的方式，若是由他人執行，也會註記下來。
