「業精於勤，荒於嬉。行成於思，毀於隨。」－進學解．韓愈
我對於韓愈的「進學解」與「學記」一直有很深的情感，當初教我閱讀這兩篇文章的分別是林麗琴老師以及張達雅老師。遺憾的是林麗琴老師已經過世，我想也因為如此對於這兩篇文章我有很深的感觸吧！
先來說說如何才算是好的開始。對我來說好的開始分成兩段式，一段是入學考試期間，另一段是正式開始就讀的期間。
入學考試一般都分為筆試、口試與資料審查。筆試的部分沒有他法，就是把要考的科目複習一下，有考古題的看一下考古題的內容與出題的方向。如果要的到那個學校的期考試題那就更好了，有的學校考試的題目是從期考的題目修改而來，因此努力準備是不二法門。當然實力堅強的，就隨便啦！
至於口試跟資料審查就是我所謂好的開始的階段，我個人雖然覺得口試委員不一定會很仔細的看我們的個人資料，不過一份結構完整的資料，會帶給口試老師比較好的印象。而參加口試前，記得先看一下那個學校系所的相關資料，有些老掉牙的題目總是會問：「為什麼想來考我們學校？」、「你認識我們所上的哪些老師？」、「你的研究跟我們所上哪一個範圍比較接近？」這些都是一些比較常見的問題，所以準備充足再去應考會讓人覺得應答上比較從容。
而另一個是考上後就讀的階段，研究所除了第二年的畢業論文之外，還有一堆課程需要修畢。像我一開始就是搞不清楚，我還以為真的是去做研究的呢！哈哈～而所謂的課程，基本上應該跟大學的課程差異不大，最大的差異只有兩點。一點是所有課程會加上「高等」兩個字，例如大學課程有開「作業系統」、「資料庫系統」，到研究所就升級為「高等作業系統」、「高等資料庫系統」。另一點是上課的資料，通常會由中文版變成English version，然後參考的資料也會多好幾本。我修高等作業系統時，課本跟參考資料一共是六本，哇哈哈～研一時就這一門課修的最精實。
剛入學時要注意畢業的規定，例如我所念的所一開始分成資教組、資管組跟資工組，我想拿資工組的文憑，所以我就得選修三門（五選三）屬於資工組的課程，後來我選了「高等作業系統」、「高等資料庫系統」、「計算機網路」。相關的課程不一定每學期都會開，所以這一定要注意一下。
一般在選課時會有Syllabus（課程大綱、教學計畫表），裡面會描述這一門課需要的參考教材，這學期每一週的進度，以及考試與作業的規定，給分的方法等... ...所以請先參考後再擬定因應的方法，哈～選課一般有一週的時間，因此試聽後不滿意還可以把老師換掉，呃！是把課換掉啦！
另外入學前有機會應該多跟老師接觸，在尋找自己的指導教授時，請注意基本的禮節。老師不是閒閒在那邊等學生上門來找碴的，所以想要跟老師聊聊時，請先跟老師約定一個時間，不然肯定會吃閉門羹，哈～
每一位老師的個性都不相同，而研究方向也不太相同。基本上我個人比較不重視老師的研究方向，我比較關心跟老師互動的方式，所以我選的老闆是我覺得我能跟他溝通的老闆。在選老闆的過程，最好先看看自己的問題，以及自己對哪方面有興趣。這樣老師會給予我們比較中肯的建議與研究方向。我強烈的建議剛入學時就先找好老闆，然後趕緊確認研究方向，多利用圖書館的資源，閱讀多一點相關的Paper，這樣第二年的日子會好過一點。圖書館電子期刊的使用方式是基本功，而論文的格式（像是APA之類的）的也是基本功，所以請仔細研究一下。
基本上研究所的課程跟我們個人的論文是不相干的，偏偏還是得上這一些基礎課程。這課程你說他沒用嘛！好像真的沒用。舉例我雖然是做系統的，但我念作業系統對我工作幫助不大，該知道的其實我都已經應用超過十年了。但仔細去思考，在某一部分是有很大幫助的。所以怎麼去發現關連性，找出每一堂課的價值，有時候也是一件有趣的事。
剛入學時請記得要積極一點，人都有所謂的第一印象。而這第一印象往往會是我們自己對外的形象。所以一開始給老師好印象，之後如果馬虎一點或許還比較不會被發現。如果一開始就馬馬虎虎，那肯定會被盯到畢業的，哇哈哈～（人家說朝三暮四，偏偏人跟猴子不一樣，是朝四暮三，哈）
另外有辦法的話，就尋找一下志同道合的同學，組織一個小團體。我選擇的對象很簡單，就是找願意一同做事的。所以基本上我們這個小組的成員一直維持到畢業。不過我分成兩小組，一個是同一個老闆的小組，另一個是課堂小組。我們小組最大的特色是大家都有貢獻，所以不會有米蟲的人物存在，因為大家都願意分攤互相幫忙，所以同學間感情很好，這也是我所想要的求學環境。
總結，好的開始不一定會成功，但一個好的開始肯定會讓研究所的生涯比較好過，這是我自己的想法跟心得，與大家分享。
請練習如何在上面這一段落落長的文章裡，總結出五個重點，這也算是研究方法的基本功，請有興趣的自己總結，哈～
P.S.
『有關於研究生求生法則這一系列的標題，基本上是我個人的心得與感想，我想用比較誇飾的方式讓文章看起來比較有樂趣一些，有興趣的人隨便看看就好，這不是真的瞎瞇求生法則啦！』
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